▲江西省Zhangshu市Binjiang中学。照片/Zhangshu Binjiang中学官方帐户在3分钟内播放电影？最近，江西省Zhangshu市Binjiang中学的老师对“负面教学”行为进行了激烈的讨论，例如由于“不提供福利”，例如在课堂上的短期教学时间。根据Qilu晚间新闻闪电新闻的报道，一些网民报道说，Zhangshu Binjiang中学欠教师的加班费长达8个月，并在经济困难的基础上反复阻止了学校的责任。该报告表明，老师直到深夜工作，仍然需要在晚上11点检查床，但她欠了很长时间。作为回应，Zhangshu市政工作人员说，教育局说：“应向学生收取这项费用，但尚未收集，因为现在已经实施了双重休息，没有周末的指示。收费是非法的。未付款。据了解，老师要收取正常的加班费，但是如果他或她负有否定的教学，因为他们“不提供福利”，甚至在讲座的3分钟内进行电影，这似乎很多。但是，更具争议的教育部门的涉及的教师归因于“法人的福利”，这是对教师的责任。独立的付费是在工作时间之外提供就业的法律，对K Law的Lawontrata进行了强制性保护，而Netizens的Netizens宣布，应该从7:30到22:20天工作，并检查了这类劳动力，这会超过正常的教学时间。正常上课的课程，但他并没有脱离正常工作，例如早晨和晚上学习。由于学校要负债累累，因此一些老师不想牺牲休息时间来上学。学校领导人还举行了会议来处理这一最近的“加班费不等于收益。付款性质的澄清是对解决问题解决的要求。两者之间的混淆将造成双重损害。一方面，“福利”的理论试图消除“焦点”教师权利的保护，并削弱其合法性的范围；是否可以涵盖事实；是否可以涵盖事实，是否涵盖了这一事实。自学和自学和周末结束，学校违反了“双重减少”政策，如果这是合理的说明，则必须立即停止加班付款。他的薪水。值得一提的是，当地的管理人员指责教师“只看到他们的努力，而不是gagantimall -dedication和缺乏奉献精神”，他们还怀疑道德绑架，这是不可能的。教学专业确实是公共福利，但教师是第一个也是最重要的工人，他们的合法权利和利益是法律。道德标准不仅违反了法律的精神，而且忽略了教师作为普通工人的推理。教师教学教学的教学教学和利益的教学，实际上，它暴露了对某些教育经理的概念的误解。为了避免类似的冲突，首先要做的就是澄清薪水的契约边界和性质。学校应计划教学安排，有理由区分正常的教学责任和加班活动，并消除正常使用丁工作时间。对于真正需要整体工作的情况，应根据法律计算加班费并及时计算。不要基于“福利”和“资金困难”等因素负责。同时，老师需要开放投诉渠道。教育经理应尊重教师的专业尊严以及合法的权利和利益，并使用机构激励机制来刺激工作热情，而不仅仅是使用“奉献”来进行道德绑架。不建议教授“在上课3分钟后展示”的态度，以及如何保护教师的合法权利和利益也值得注意。 Hu Xinhong（老师）编辑 / Ke Rui校对 / Zhang Yanjun写回Sohu，以查看更多
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