最近几天，“文学风格”的信引起了人们对在线平台的广泛关注。作者是Zhang Jing（化名），他是Hefei第一中学的第二位高中生。当他5月22日辞职时，他发现电梯故障“只能乘坐一台电梯，而其他电梯则感到沮丧。”三十层地板的垂直高度的双重障碍以及运动的损坏使他进入了“慢梯”和“远足”之间的“通往舒道”的现实版本。最终，“受到伤害和进入建筑物的耻辱只是一个不同于天上出生的点”，已经改变为“被尴尬，害羞和遗憾”的古典叙述。后期的保证书和古典中文是“ Hello -halong”，写作非常令人沮丧，有些人对男孩的“技能”感到震惊。但是张金对随着时间的推移积累和努力更加感激。根据张王的叙述和描述后者的后期保证后，张王认为他还不算太晚，“我第一次前进了，所以我穿着不间断且干净的衣服。”但是，毕竟它被清洁和退出，我发现整个建筑物中只有一个电梯可以正常工作。张金想在楼下走，急忙，但是30多个故事的高度与脚受伤的原因接触，因此他只能期望电梯加速。 “尽管拿起电梯很慢，但不需要一半 - 一个小时。”但是，事故通常比计划之前。许多人骑车，所以张金花了很多时间乘坐电梯。因此，最后，“学生赶到学校大门，遭受了损失，进入了建筑物，这与死亡的人不同。”因此，为了向老师表达自己的罪，张王提出了这个较晚的保证Ncient中国文学基于他在结束时学到的知识。在接受老师的宽恕之后，同学也拇指拇指：“它具有更真诚的感觉，使老师能够感觉到自己的忠诚。与此同时，通过这一创造，老师还可以看到他的应用和思考知识。”一封“后期保证信”打破了语言表达的界限，并成为了中国评论的古典版本。当图片发布时，它很快就会在互联网上流行，并与此文档一起重复NSPREAD。在“阅读理解”中，网民发现“为未来的准备”的便秘早已超过了后期事件本身。这位年轻人利用“电梯困境”来指代生活的困境，这与“安全和不要忘记危险”的智慧一致；以及先前的“举起翅膀和余下的势头等待明年”的著作显示了哲学上的BAC“ Zhuangzi ・ Xiaoyayou”的Kground。扩展全文
“男孩很棒！” “在这样一个好学生中，必须有一个更强大的老师。”关于最终评论，张金解释说，作为中文老师和班级老师，陈在班级学生邀请班学生发表五分钟的演讲，然后每个汉语班正式开始。
这种“惯例”也有许多班级学生，他们习惯阅读古代汉语。 “班级学生喜欢一种伟大的中国文化。”尽管他很顺利，并且花了50分钟写了这封信的平滑且可读的古代版本的后期保证，但他仍然说，他的力量在课堂上“不值得一提”。
担保信已提交给年级主任办公室，这些话是真诚的。张金得到了班级老师的宽恕，甚至同学也给了他自己的才华拇指。 “但是现在回到现在的路上，有很多值得一提的事情在这里，张王说。
开始写关于Hefei高中生的“一天的文化 - 一天的生活”
他喜欢 - 他喜欢古代中国人，但不限于古代人。张金的阅读范围更大。从经典书籍到社会评论书籍，再到学术文章，张王说他无法投入。
在所有朝代的著名大师中，他最喜欢的是Gui Youguang和Su Shi。中文书中选择的内容是重复研究的。在业余时间，他还将找到其他书籍，并认真欣赏和欣赏这两个著名大师的主要精神。
在古典中文研究中也观察到了组装阅读的习惯。在高中的第一年，张王被淹没在古典中国人。他不仅引用了内容，而且即使遇到的每条文本，他也会“扩展课外内容以单独阅读”。过了一会儿，他建立了对古典中文的“控制”。因此，当大学入学的话题和比赛的主题反对时，他愿意从比赛中退缩到数学老师时，张吉（Zhang Jing）重新写下了以古典中文的形式“回顾老师的信”，并使用了“我现在想收集我的力量，但我并不雄心勃勃。
在处理不同的知识时，张金的生活用文字包裹。在研究方面，他开放了古典中文和诗歌的入口，并探索了文化内部的语法。在生活方面，他使用论文和小说从生活中收集见解，并为情感发展宣传。
关于未来，他的目标大学是北京大学。继续“伴随着“写作知识”，张金想写自己的“热情研究”。
文字| Hefei Daily-He新闻记者Wang Shuhu
资料来源：Hefei Day -Day，回到Sohu查看更多
