此次大赛给全球职业教育发展带来哪些启示？

光明日报记者 金浩田 光明日报通讯员 王靖宇 Ilang Araw na ang nakalilipas，ang isang kumpetisyon na kinasasangkutan ng mga kasanayan at pangarap ay ginanap sa体育馆ng 天津电子信息职业技术学院，na umaakit ng pansin ng mga 精英sa pandaigdigang komunidad ng kasanayan。 2025年世界职业院校技能大赛冠军决赛金华职业技术大学代表队凭借出色的球技最终获得冠军。 此次大赛将为我国乃至世界职业教育的发展带来哪些启示？在游戏网站上，记者们正在寻找答案。 一线磨砺，竞赛保持行业领先 “竞赛题目与当前实际问题密切相关大赛面向的是真实的问题、真实的情况、真实的技术。”一位专家在评价本届锦标赛时说道。 决赛阶段，金华职业技术大学代表队带来了《守护家园：精准社区防治糖尿病并发症》。扎根各大卫生院的毕业生唐学正发现，老年人糖尿病防治是建设健康中国“最后一公里”的“硬骨头”。 “我们将研究当地人的需求；临床痛点在哪里，创新就指向哪里。”带着这样的信念，团队正在创新性地将智能医疗系统与智能设备相结合，为老年糖尿病酮症酸中毒的治疗难题提供新的解决方案。 “我们的目标不仅仅是赢得比赛。”枣庄职业学院化工技术团队成员孙彦新说：“我们希望有一天我们的技术能够成为世界上最先进的技术之一。”真正应用于工业，为化工行业的绿色发展做出贡献。”他们的参赛项目直接面对化工行业可持续发展的问题。该项目以低浓度酒精废液为原料，通过一系列创新工艺，最终制备出纯度达到99.5%以上的合格乙酸乙酯产品。 记者发现，2025竞赛是指对国民经济行业进行分类，综合考虑国家产业发展方向、重点产业、与民生福利密切相关的产业以及劳动培训需求，充分对接产业、关键岗位（群）或技术领域，重新设置42条赛道，强化赛道的产业特色。 有专家表示，本次比赛不仅是世界各国技能的对决，也是检验效果的重要标杆。明确了“以赛促学、以赛促教、以赛促改”的深刻内涵。 多维度成长，在竞赛中培养年轻人才 浙江机电职业技术大学领队吴洪贵分析了比赛过程：“我们从课堂走向车间，从理论走向实践，每一次调试、每一次解决问题，都是青春与工业智慧的碰撞！”张永超指导老师赛后感叹：“项目最大的收获不是奖项，而是同学们在解决问题时所建立的专业信念和团队团结。” “记得我们第一次调试机器视觉系统时，识别精度始终达不到标准，我们反复调整算法参数一周，终于减少了耦合漏检动作率降至0.1%以下。”团队成员郑金林表示，正是“战斗到底”的坚韧，让团队掌握了机器视觉精准定位、多机器人协作等关键技术，也让跨专业协作中形成了“技术互补、责任共担”的团队精神。 陕西艺术职业学院带来的《秦风新韵——秦腔青少年戏曲学习之旅》站上专业演艺赛道，杀入冠军赛。 “戏曲界有一个词，叫‘菜’。台前幕后的人们需要像植物一样被拥抱，才能让歌剧成功。经过无数个日日夜夜的准备比赛，我们对比赛有了更深的理解——我们不仅是技术的学习者，更是看护者、收藏者和文化的传播者。”队员耿婷说。 Si Klaus-Juergen Brix，isang dalubhasa sa pagsusuri sa 现场 isang dalubhasa sa edukasyon sa bokasyonal na Aleman，ay nagsabi：“Pinapayagan ako ng kanilang proyekto na makita ako ng isang makabagong halimbawa ng edukasyon sa bokasyonal na Tsino sa larangan ng pag-aaral ng kultura。Ano ang mudagalaw sa Akin Kahit na Hindi lamang sila mga nagmamana ng mga kasanayan、ngunit din ang pang-internasyonal na kultura ng kultura na may kumpiyansa sa kultura。” Ang kumpetisyon ay 印度语 lamang isang yugto para sa mga mag -aaral na makipagkumpetensya, kundi pati na rin ang isang katalista para sa malalim na pagbabago sa mga konsepto at modelo ng edukasyon sa bokasyonal. "Ang kumpetisyon ay nag-leverage ng sistematikong pag-upgrade ng pagsasama ng industriya at edukasyon, mga senaryo sa pagtuturo, at mga sukat ng pagsusuri, karagdagang isinulong ang ekolohikal na konstruksyon ng pamayanan ng edukasyon sa工业界，愿实践，为全球职业教育发展注入中国方案。”专家说d 在评论中。 走向国际，在竞赛中与技能型人才实现全球对话 今年的比赛首次走向海外，设置了东南亚、中亚、非洲、欧洲4个海外赛点。来自19个国家、153支球队的437名选手在赛道上参加了11场比赛，在全球范围内掀起了一场“技能刺激”。 中国科技大学首支海外申报的柬埔寨应用科技大学代表队以“模块化智能制造技能”亮相决赛。团队成员Ty Pisey表示：“我们设计的不仅仅是一套设备，更是可持续的强化模式。未来，我们希望将这一解决方案推广到东南亚更多的农产品加工领域，让职业教育成为推动当地产业转型升级的强大引擎。” Mark Sisson，现场评估专家ert和英国职业教育专家表示，这个项目让我看到了中柬职业教育合作的巨大成果。团队成员不仅掌握了前沿技术，更重要的是培养了利用这些技术解决实际问题的能力。该项目证明，中国职业教育经验与柬埔寨产业需求相结合，可以产生1+1>2的效果。相信这一模式将成为职业教育与“一带一路”合作的典范，为更多国家制造业升级提供宝贵经验。 2023年，天津职业大学与东哈萨克斯坦技术大学合作建设哈萨克斯坦首个鲁班工坊。本次比赛，东哈萨克斯坦技术大学“新能源汽车核心技术及关键零部件操作技能演示”参赛队伍嗡嗡作响bly通过网课向天津职业大学老师请教，并在实验室反复拆解。了解设备，提供底层逻辑，创新提出“七维检测+AI算法”，将热失控预警时间延长至重要的7分钟，为乘客打开一条生命通道。 努力工作得到回报。现场评审专家小虎表示：“他们在本次示范项目中的表现堪称国际职业教育的优秀典范，这些出色的表现不仅印证了他们强大的跨学科技术能力，也体现了职业教育与全球能源汽车产业发展的协同效应。”振动。涵盖数据采集、综合预警、实时诊断的闭环解决方案，为全球新能源汽车领域提供了可复制的技术范式，也提供了为各国职业院校技能人才培养“以赛促创新”提供了很好的参考。值得业界广泛关注和推广！ ” “鲁班工坊是我们梦想开始的港口。”团队成员伊萨卡诺夫·伊利亚斯说道。这支年轻的队伍用现代科技保障生命安全，用青年友谊架起中哈合作的桥梁。他们的成长是中哈教育合作的生动体现。 《光明日报》（2025年11月17日第08页）