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[email protected]文字丨蝎子号码登记丨luna在周末的某些家庭聚会上预约，一群孩子聚集在一起，使我发现了一个不寻常的事情：几乎所有的孩子都掩埋了他们的头和玩手机。 “他们在一起，但不是在一起，”准确地描述了这一代青少年的社会地位。最年轻的只有三年级，与网民有很大相关。听孩子们，几乎没有来玩棋盘游戏 - 戴着耳机和小组聊天，但某种程度上仍然值得处理。玩在线游戏似乎成功了他们的灵魂，忽略了现实世界，并且完全进入了游戏世界。 Nakaki尚未有一篇文章：孩子们沉迷于游戏，因为他们还不够好。一般的想法是指责教育和父母。她只在乎自己的痕迹，忙于上课，忽略了种植她孩子的感受。这种观点是有道理的，但并没有扎根。根据我对这些家庭的理解，这些父母从小就陪伴他们的孩子参加各种天堂和有组织的政党。无论他们是在假期旅行还是露营。当涉及“真理的事实”时，这些孩子比上一代人获得的事实更多。因此，问题是，为什么孩子充满现实，仍然急于在虚拟世界中急切？现在让我们谈谈它。在文本主题之前，首先投票看到每个人的观点是“没有足够的吸引力 - 真相”是一个虚假的建议。真正的问题是，“虚拟拉力太强”的词非常流行，称为“童年富裕”。第一个提出这个概念的是美国心理学家戴维·坎特（David Kanter）和经济学家朱丽叶·海尔（Juliet Shore）。这几乎意味着一个家庭的一系列心理问题在丰富的材料条件下，完全满足了儿童材料的需求，但由于缺乏情感整合和价值指导。材料包括但不限于：整个家庭玩具，全球旅行，高端利息班等。“童年富裕”在这一代儿童中很常见。当您只是浏览社交媒体以标签的假期 - 父母充满了“投诉”：花大量的钱照顾孩子，孩子们只在整个过程中关心两件事 - “您什么时候回到酒店？”和“什么是Wi-Fi密码？”东京，巴黎和岛屿雨林不如小型手机屏幕好。如果酒店网络不好，那就完成了，不好的面孔可能会打破整个假期。在Tag -Day的最后一个假期，网民会见了在伦敦学习的中国儿童，他们都上街浏览了手机。尽管他们是他们面前的世俗机构，他们周围的真正同龄人是他们最重要的合作伙伴。您认为这些孩子的吸引力不足以成为事实吗？是因为我的魔术师还不够吗？因此，不要再记住现实世界的“吸引力”是否足够。您必须承认，与虚拟世界中的“拉”相比，现实世界中的这种刺激确实微不足道。这种拉力不是用薄空制成的，而是由世界上最明智的思想设计的。斯坦福大学教授亚当·艾特（Adam Alter）在他的书中透露了许多应用程序和游戏，其中使用了不可避免的“间歇性积极强化”原则。简而言之，这是一种不规则和随机的奖励，它将继续刺激大脑检查多巴胺，使这里的人们依靠它，并将继续想要更多。它的成瘾机制类似于赌博。一个由成年人精英人设计的计划，其计划致力于上瘾的发展。f孩子的大脑。赢得这场战斗的机会是什么？父母“ He-Control”是唯一的儿童防火墙。小时候，作为一代孩子，我在塔格（Tag -Init）度假时被锁在家里。我的父母没有时间陪伴我，事实并不是很有吸引力。但是，在阅读了多次“秃鹰英雄的英雄”之后，我感到非常疲倦，然后盖上读书。在背景中，幸运的是，当时没有智能手机，否则，没有像砖头那样厚的小说比短视频更具吸引力。 “我小时候我怎么做？你为什么不这样做？”许多父母会利用他们的童年经验来指责他们目前的孩子，这些孩子整体上沉迷于手机，因为“勇气弱”。但是对于一个没有成熟的大脑的孩子来说，这相当于指责一个没有翅膀的人为什么不能飞行。前额叶叶在完全开发之前，被智能手机提前销毁。 “ co负责推理，计划和冲动控制负责的大脑的主持人通常直到20多岁时才完全老龄化。期望一个三年级（8-9岁）的孩子使用“总司令”来与准确的多巴胺算法进行抗争，以抗击他的父母。两种情况：01我没有完全否认代际教育的漏洞，但是祖先经常将电子产品视为“电子保姆”孩子们很聪明。02心理汇编中的漏洞有些父母有罪，因为他们忙于工作，因此他们会以物质或自由来付钱。他们并不是要休息一下手机的管理，以使他们缺乏公司。这种“应付付款”肯定是为成瘾打开舒适的门。我儿子今年一直在晋升五年级，并认为他的同龄人是一个“离群” - 他在这里有很多户外活动和乐趣。即便如此，他仍然问我很多次：为什么其他人有手机，但他没有。我的回答非常直接：“由于您的大脑在自我控制的阶段没有形成，因此作为监护人，我有责任保护您。”在使用电子设备参加在线课程的阶段，由于忽视，我忘记了青少年模式。从商务旅行返回后，我发现他实际上一口气看了5个小时的短视频！这个事实重申了我的观点：在F中强烈的虚拟拉力王牌，无论它有多么吸引力，它都不是一个人。想到我很快就会看到的一个视频（是的，我经常看视频一个小时，我真的觉得成年人对简短的视频没有抵抗，但是我最少的自我控制能力），记者采访了今年特定省份最高得分手的父母。顶级学生的父母说：我不在乎我的孩子的教育，只有他的手机。 “无论领先的学生有多强大，他都无法控制手机的诱惑。”在此期间，如果您可以控制手机，那么父母的教育将是一半的成功。投降幻想和转移能力是打破僵局的方式。写这篇文章时，您可能会感到有些悲观。如果孩子被手机留下，他无助吗？我的看法是，当一个孩子进入青年并被视为“手机”作为娱乐权时，父母可以做的就是Lly Limited。损失绵羊非常困难。不要指望用“兴趣”来击败“成瘾”，因为这两个规模不是相同的。如果孩子没有足够的时间与手机联系，父母会意识到手机管理的重要性，这比任何CRAM学校都重要，并且通过采取积极的行动就不会难以恢复。过去，人们的日报称赞了一个10多岁的孩子。从他自己的角度来看，他说他的母亲如何帮助他“放下电话”。他的观点值得一试。首先，Sakupin的机会并删除了无效的纪律。许多父母以为我总是对儿子大喊：“把我的电话！”，但是孩子没有听，他很无助。小女孩说，如果这种无效的纪律过度，那只会降低父母的声望。真正有效的方法是，当孩子发现拒绝他或她的视野时，他很担心ER将借此机会减少手机的使用并首先赢得第一场比赛。其次，态度是稳定的，姿势应该很低。孩子说，母亲的态度并不艰难，而是表现出了她的毁灭，并透露她因近视高而想起了孩子。他还选择了一个Vision 2.0合作伙伴来降低继承风险。这使孩子在视力中感受到了父母的感觉，以便她能理解母亲，并更有可能改变自己的行为。最后，最重要的是，支持手机控件不能以语言维护，但应该采取更多行动。添加我们所谓的“真理感觉”，外部，体育，露营等。此外，规则被禁止更改日期订单。现在我心情愉快，把它送到我的手机上。明天我读了这篇文章，我很担心，不会把它交给我的手机。简而言之，纪律的目的是让孩子们感受到尊重，D表示赞赏，这是帮助儿童放下手机的关键。为了增加我的个人经验，我会告诉儿子智能手机开发大脑的危害，并试图让他知道为什么我无法控制我的MGA短视频？为什么随机奖励会上瘾？在为儿童打手机的“战斗”中，持久性应该很重要。结论不是在发生这种情况之后，而不是将问题从根本原因中改变您的思想。禁止手机的禁止不仅是手机的问题，而且是培养孩子的“转移能力。决定一个人的命运的问题通常不是您在特定节点中选择的东西，而且不是您在生活的每个节点中都有多少个“选择”。一个人会在虚拟的世界中获得一个非常有趣的孩子的责任，而当父母的责任是在虚拟的世界中造成的。更多童年时期的NG能力和积极的反馈来源。例如，让她获得从一项运动中控制身体的乐趣，从音乐乐器创造美丽的感觉以及从阅读中思考的乐趣。这些功能是“ Migable”的，并且可以消除的基本功能。在面对未来的压力和空虚时，他们将为儿童提供健康，更强大的“选择”，以寻求虚拟世界的帮助。回到Sohu看看更多
